江東区立南陽小学校

１年生は、Google Meetを活用してグリーンピースについて学びました。その後、さやのむき方を確認し、実際にさやむきを行いました。「たくさん入っている！」「きれいに並んでいるね」と発見を楽しみながら、意欲的に活動していました。

運動会に向けて表現の練習が始まりました。

１年生の全員で体育館で全体練習をしています。

個別練習として、分からないところや難しい振り付けなどは、教室の電子黒板で反転動画を見たり、スロー再生したりするなどして、練習を深めていきます。

動画を活用することで、全体練習では分からなかった動きを理解し、より子どもたちが踊りを楽しめるように工夫をしていきます。

　１年生は、GIGAワークブックとうきょうの中から、「使う前に」カテゴリーに入っている「大切に使う」を学習しました。
　普段クロムブックを強く閉じてしまっていたり、机の上にバタンと強く置いてしまったりと、扱いが雑になってしまいがちです。この学習を通じて、丁寧に扱う意識を付けてほしいと思います。

　国語の授業では、上位語と下位語の関係を理解する授業をしました。上位語が「さかな」、その下位語が「あじ」「さば」「たい」といった内容でものの名まえを集めて、お店屋さんごっこをしました。
　お店屋さんごっこでは、クロムブックを使って、ものの名まえ（果物屋さんだったら、りんご、みかんなど）の絵を描いたカードを写真で撮り、お客さん役の児童にミライシード内のメール機能を使って送る仕組みにしました。子供たちは楽しみながら国語の授業を行うことができました。

　１年生のＧＩＧＡワークブックの取り組みについてお知らせいたします。
　１１月には情報モラル「これって悪口？」、１２月には情報モラル「【大切につかう】とは」をテーマに学習しました。
　ＳＮＳ上でのスタンプの受け取った時、人によって感じ方が全く違うこと、クロムブックをやさしく扱うことなどを話し合いました。
　ご家庭でもぜひ話し合ってみてください。

普段の授業からデジタル教科書を活用して授業を進めています。先生の話を耳で聞くだけでなく、視覚的にも説明し児童の学力定着を狙っています。

　1年生は、GIGAワークブックとうきょうビギナー編テーマ別教材の「使いすぎていないかな１」を7月に学習しました。

　家で過ごす様子の絵を見て、親の立場と子供の立場それぞれから、思っていることを考えることで、適切な使用時間について理解を深めていきました。

　ご家庭でも、端末の使用時間について、お子様とぜひ話をしてみてください。

クラスのみんなが楽しめるようなお楽しみ会を考えているところです。クロームブックを活用している児童もいました。

GIGAワークブックを使って、
パスワードの作り方や使い方について学習しました。

講師の方をお招きし、プログラミング教室を行いました。
自分達で作成した車をプログラミングし、タブレットで操作をしました。
動いた瞬間、子供たちはとても嬉しそうでした。