江東区立南陽小学校

学習用タブレット端末を適切に使うための学習を行いました。

スライドに登場する女の子のイラストを見ながら、「どんなところがよくないのか」「おうちの人はどんな気持ちでいるだろう」と考え、一人一人がタブレット端末との上手な付き合い方について話し合いました。

夏休み中も、学習などでタブレット端末を使用する機会があるかもしれません。ご家庭でも、使用する目的や時間をお子様と一緒に確認し、使い過ぎに気を付けながら、学習に役立つ道具として適切に活用できるようご協力をお願いいたします。

GIGAワークブックを活用し、情報端末を使用するときの正しい姿勢について学習しました。

実際にタブレット端末がある場面を想定しながら、画面との距離や背筋の伸ばし方、机や椅子との位置関係などを意識して、正しい姿勢を練習しました。

情報端末を使う際には、正しい姿勢を心がけることが目や体への負担を軽減し、より快適に学習することにつながります。ぜひご家庭でも、お子さんと一緒に正しい姿勢を確認しながら取り組んでみてください。

図工「こんにちは　むぎゅたん」の学習で作った作品をオクリンクプラスという児童同士が見合うことができるアプリに載せました。作った作品を見合って、よかったところや工夫を見つけて友達に伝えている姿がありました。

新しいクロムブックを配布しました。

学習の一環として端末を活用していきます。基本的には毎週水曜日に持ち帰りますので、ご家庭でドリルパークの課題に取り組むとともに、充電の確認をお願いいたします。

なお、機種の特性上、画面と本体が外れやすい場合があります。持ち運びや使用の際には、丁寧に扱うようご家庭でもお声かけください。

ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

２年生は「まねしてもよいかな？」というテーマで、GIGAワークブックの学習を行いました。友達が描いた絵やネットで見つけた絵を自分の絵として使うのはよいのかについて考えました。図工などで絵を描くとき、まねしてよいかを自分で判断できるようになるといいですね。

２年生では、スマホやクロームブックを使っているときに、突然不審なメッセージが表示されたらどうするかについて、クイズ形式で楽しく学習しました。クリックしたり、書いてある番号に電話をかけたりせず、必ず大人の人にすぐ相談するということを確認しました。おうちでも電子機器の使い方について、確認していただければと思います。

自主学習の時間、クロームブックの「ドリルパーク」で学習に取り組む児童の様子です。国語や算数など、児童は自分の学習したい教科や範囲を選び、自分に合った学習に取りくんでいます。

2年生は、電子機器の扱い方について学習しました。使うときの姿勢や、使う上でのルール・マナーについて皆で考えました。今回学習したことを、クロームブックやゲーム機の使い方に生かしてほしいと思います。

2年生は、生活科の野菜の観察にクロームブックを活用しています。大きく育った野菜をクロームで撮り、観察カードに記録しました。過去の写真と比べ、どれくらい成長したのかを確かめられるのも、クロームブックの良いところです！

江東区では、漢字や算数、理科、社会の問題に取り組める「まなびポケット」というポータルサイトを導入しています。ログインの仕方や問題の取り組み方を学校で練習しました。一度、お家の人も一緒に、サイトの内容をご覧ください。